【熱銷新書】用玩的,玩出全腦高5Q~必看好書


 





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商品訊息描述: 送禮推薦周年慶玩出制勝「5Q」,成就無限未來:
開發1.聞一知十的智能IQ
開發2.觸類旁通的創意CQ
開發3.圓融人際的情緒EQ
開發4.危機處理的逆商AQ
開發5.整合思考的機智TQ
以遊戲,提升全腦的「5Q」潛能,
動腦中,爆發決勝未來的驚人競爭力!
提升5Q自己來,腦內智能商數立即扶搖直上,
擁有無限前途輕而易舉,出類超群的成就雄霸天下!

「5Q」已是成功者必備的重要智能條件。其分別代表創意智商的CQ、智力智商的IQ、情緒智能的EQ、逆商智能的AQ以及機智智能的TQ,在競爭激烈的職場上,無論是面對困難時的心境、設想的解決方案,甚至是任何謀略的決策,以及交際得宜的公關手腕,都是所有人必須具備的社會智能。

享譽全球的天才──卡爾?威特,其過人的聰明才智使各地的知名學者都甘拜下風。但事實上,他在剛出生時是被醫生判定為智能低下的嬰兒,然而在父親的悉心培養下,其大腦潛能發展快速,甚至是超越一般常人。因此,腦力智能與先天基因已不再是團購人氣產品關係密切,唯有給予大腦提供各種不同的經驗、刺激與訓練,才能有效提升腦內智能來面對變化多端的競爭環境。

本書結合美國心理學家、諾貝爾醫學生理獎得主羅傑爾.斯佩里(Roger Sperry)博省錢王士的「左右腦分工理論」,與榮獲阿拉斯加大學和富蘭克林大學名譽博士、美國創造力協會「終身成就獎」奈德.赫曼(Ned Herrmann)所提出的「全腦四分模型學說」,以及美國哈佛大學教育學教授霍華德?嘉納(Howard Gardner)的「多元智能理論」等專家論點編著而成。並特別精選世界著名的益智題目,包含全球500強國際企業、世界大學競爭力評選等學校的智力測驗。讓你在遊戲中打造金腦袋,迅速提升「5Q」潛能,激發靈活敏捷的思維、舉一反三的機智,使你所到之處無往不利!

熱賣商品英文便宜團購作者簡介

王擎天

美國UCLA碩、博士,台灣數學教育界巨擘,榮獲英國City & Guilds國際認證。專攻於人類的全腦思維與學習動機之激發,其首創的「全方位思考學習法」,不僅徹底顛覆填鴨式教育學習,因「全方位思考學習法」而成為的社會菁英,不少已立足於政商學界。

搶先看近年來,再次發表轟動中國內地、台灣、香港、馬來西亞等兩岸四地的「全人全腦教育」,其創新的腦力開發、左右腦訓練突破以往窠臼,引起學術界、教育界的專家學者爭相研究,並受邀至馬來西亞、新加坡、香港等地演講,其精采內容獲得熱烈回應,並榮選為國際級盛會──馬來西亞吉隆坡論壇「亞洲八大名師」之一,更成為新加坡企業「人才教育訓練」的首席顧問,其所編著的《全腦活化?新思維》不僅暢銷兩岸四地,還被譯為英文、日文、韓文、西班牙文等外語發行,是眾多知名企業不惜投下巨資,成為員工必讀的進修書籍。

武瑛娟好書推薦

美國密蘇里大學教育研究所畢業,擅長多元智力開發、創造力研究。長期探討人類的能力與學習,並於各大知名企業規劃招聘員工的智力測驗選題,成效顯著,已為企業主攏絡許多優秀人才並得到肯定,目前選題已遍及香港、美國等地。於全人發展中心擔介紹任首席講師,以左右腦智力開發見長。其發表之文章、論述,皆獲得讀者熱烈的廣大迴響,成為眾多學校、企業爭相邀請演講的智力開發專家。

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商品訊息簡述:

  • 出版社:博識晴天   
    新功能介紹
  • 出版日期:2008/11/11
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



折疊機媒體評測螢幕狀況多 三星稱將徹底檢查
全球最大智慧手機製造商三星電子今天表示,公司已超實用居家用品接獲「幾起」關於即將上市的折疊機實測主螢幕損壞的通報。

三星發表聲明說:「我們將親自徹底檢查這些手機,以瞭解造成這些狀況原因。」三星指出,公司提供有限數量的Galaxy Fold早期樣本機給媒體記者評測。

三星還表示,移除手機螢幕上的保護層可能會導致螢幕損壞,公司將會把這些資訊明確告知顧客。

多位美國媒體記者評測通報Galaxy Fold樣本機螢幕故障當機,三星隨後發布這項聲明。(中央社)


 越南學生說髒話 被老師同學連打231巴掌


(中央社河內26日電)越南一名國中一年級男同學因說髒話遭到不當懲罰,全班同學與老師接力連打他兩百31個巴掌,導致他受傷送醫治療。這起事件曝光後,引起當地家長與民眾關注與憤怒。

越南「青年報」新聞網站報導,這起事件19日發生在廣平省(Quang Binh)廣寧縣(Quang Ninh)一所國中。

報導指出,有同學向老師舉報就讀國中一年級的黃姓男學生說髒話,老師立即加以懲罰,要求全班23名同學輪流用力打這名男學生巴掌,每人打10下,老師接力打最後一下,黃同學共被打了231個巴掌。

事發後,家屬把臉部嚴重腫脹的黃同學送到醫院,雖然傷勢已受治療,但他的內心仍相當恐懼。

報導說,這起事件曝光後,校方已將該名指使學生施暴的女老師暫時停職,並向上級呈報,配合後續處理。

女老師表示,因為面臨校內各班競賽成績的壓力及希望學生變得更好,所以提出上述懲罰制度,她承認打學生耳光是錯誤行為,並向受罰同學和家長道歉。

報導指出,越南教育部已指示相關機構嚴格處理此案,當地警方也介入調查。

這起事件近日受到許多越南家長與民眾的關注和熱烈討論,很多網友留言譴責這名老師的暴力懲罰,並表達憤怒。(編輯:施燕飛)1071126







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